如今校园中已加入了很多先进的教学工具，多媒体教学一体机实现了多点触摸，教师不需要经过专业培训，只要挥动双手，做出放大、缩小、旋转、拖拽等习惯性动作，白板即能理解指令并完成操作，将一些抽象的问题和复杂的概念生动的演示出来，是真正交互式、智能型的电子教学工具。

  1、运用多媒体教学，设置疑难引起学习

  多媒体教学一体机具有灵活的信息处理能力，不光可以用于展示教学、模拟各种显示情境，同时还可以用于拓展教学，由一个总的问题点辐射到各层面，帮助幼儿主动探索学习，以利于创造才能的发挥。教师还可以多变换地讲解、提问、设疑，启发幼儿思考，开阔幼儿思维，培养幼儿的创造能力。
  2、运用多媒体辅助教学，创设情境引发幼儿学习

  多媒体教学一体机的合理运用能更好地激发孩子们的学习兴趣。使幼儿在特定情境中，不但能获得大量生动、形象、具体的表象，而且能感受到特定的气氛的感染，活跃幼儿的思维，激发幼儿的好奇心，引发幼儿学习的动力。现在运用电脑，可变静为动，给幼儿视觉上的刺激，提高学习效率。

  3、改变教师“鼠标点击者”的时代

  有了教学一体机，教师用笔或者手指就可以取代鼠标，轻松方便地进行点击，拖拽等各项操作，教师不再是手握鼠标的“点击者”，这样不仅避免了教师顾此失彼、手忙脚乱、分散学生注意力等情况，同时，教师又重新站在了讲台上，让教师的个人魅力再次在课堂上充分展现。

  4、提高了课堂效率

  教学一体机中有一个白板软件，打开白板软件，它就变成了一个电子白板。电子白板可以像黑板那样自由板书，板书内容一次可储存几百页，可以随时调出任何一页进行重复讲解、补充修改、重点强调，以加深学生印象，不用担心传统黑板的“一擦即没”。而当教师写满一板不需要保存时，只需轻轻一敲，满板文字、图形即刻被“擦掉”，省时省力。

  5、无尘、健康、环保

  教学一体机的电视显示方式，避免了老师在讲课的时候，投影机强光直接射击眼睛的危害。同时，它画面呈现清晰，即使在光线较强的环境下，也不会影响学生观看，有助于保护学生的眼睛。有了交互式教学一体机，教师只要打开里面的白板软件，用笔或手指就能授课，就能轻松完成书写和擦拭，像在黑板上操作一样方便，这对于教师和学生的身体健康都大有裨益。